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第三十一章 讲解员的夏天（第5页）

移动的背景板。明汐望向窗外川流不息的人群，突然感到一阵荒谬。她为每个景点准备了详实的资料，甚至查阅了学术论文，可绝大多数游客要的只是一张能发朋友圈的照片和一个“到此一游”的标记。

下午的第一批游客是个亲子团。明汐机械地重复着讲解词，直到一个扎着羊角辫的小女孩拉住她的衣角。

“姐姐，昭君姐姐去那么远的地方，会想妈妈吗？”

明汐愣住了。所有准备好的年代、事件、政治意义在这一刻褪去，她眼前突然浮现出一个画面：十七岁的王嫱站在塞外的风沙中，怀中抱着琵琶，望向长安的方向。

“她一定很想。”明汐蹲下身，与小女孩平视，“史书上说昭君经常登高南望，还让侍女收集故乡的泥土带在身边。”

小女孩的眼睛亮了起来：“跟我妈妈出差时一样！她也会带我的照片。”

这个简单的对话像一把钥匙，打开了明汐心中的某个锁。接下来的讲解，她不再拘泥于严谨的学术表述，而是开始讲述昭君作为“人”的故事——她离开家乡时的恐惧，在异族中的孤独，对故土的思念。令她惊讶的是，不仅孩子们听得入迷，连大人们也渐渐安静下来，有人甚至掏出纸巾擦拭眼角。

“您讲得真好。”散团时，一位母亲真诚地说，“让我感觉昭君不是课本上的名字，而是个真实存在过的女孩。”

夕阳西下，游客开始减少。明汐站在出口处送走最后一批客人，发现自己的心情奇妙地轻松起来。广场上的大巴一辆接一辆离开，扬起细微的尘土。她突然明白，那些汹涌的人潮中，每个人都带着自己的故事而来——退休教师想验证毕生所学，年轻情侣寻找约会场所，父母希望孩子接受文化熏陶，网红需要素材更新账号......

而她，可以成为连接过去与现在的那个节点。

她走向更衣室，脚步比早晨轻快许多。窗外，最后一缕夕阳为昭君雕像镀上金边。明汐想起小女孩的问题，突然很想知道，如果昭君穿越时空看到今天这人山人海的景象，会作何感想。

或许会惊讶吧，两千年前那个不得已的选择，如今成为无数人追寻的文化记忆。而在这记忆的长河中，明汐找到了自己微小却确定的位置——不是复述历史的传声筒，而是让冰冷石碑产生温度的讲述者。

明天，当新的人潮涌来时，她不会再感到畏惧。因为在那成千上万张面孔中，总会有一双像今天那个小女孩一样闪亮的眼睛，等待听到一个关于勇气、思念与成长的故事。

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