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第66章（第3页）

说实话，她早从上学期开始就自学课本外的专业知识。国外核心期刊的论文，大学资料，她全搜来研究。专业能力已是突飞猛进。

但这次，叫她深思却是某种精神层面上的东西。

学校里有像她一样安于小进步的人，也有像师兄像景明李维万子昂那样着眼大目标的人。

有很多。

她也苦恼了几天。

她不曾有崇高理想，不曾有远大抱负，也不曾立志留名青史。

但她很快又想明白，先做颗小螺丝钉。如果做科研，就专心做科研；要是去公司，就好好做技术。

这并非低人一等，而是顺其自然。

人的眼界往往与能力挂钩。

如若一天她真有了实力能干一番大事业，她也势必去闯。

如若一天她真有能力革新技术为社会国家做贡献，她也当仁不让。

以后的路还远，顺水流长，先把自己的船打好，目的地会渐渐明晰。

如此这般，便想通了。

那时的她倒没意识到，人就是在这样一个一个苦恼，纠结，反思，疏通的过程中，迅速成长的。

……

补习班的教学课程结束时，寒假也结束了。