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第34章 严老师（第3页）

“你们看这里，我把...”

严老师并没有投影好后就坐在一旁，而是仔细的看着众人的抄写进度，并且讲解起写作手法，因为这投影仪放大倍数很高，只反射着作文的一小部分。

小明这时候就没办法去复习自己的考试了，只好老老实实的的抄着作文。

他的右手吊在半空，夹着手肘在写字，而她的同桌刘雯雯，早就拿本子越过“三八线”，也学小明，把左手手肘吊起，夹住，可爱的萝莉脑袋不停的左右摇动。

头发晃动，空中散发着洗发水的香味。

刘雯雯也能无奈，这种幕布上的字，以小明现在5.0的视力都看着费劲，刘雯雯更是变成半个瞎子，只好挨着小明，看他抄下来的。

“唉~~”

小明内心一阵长叹，一是感慨教学设备的老旧。

身体发育时期的视力保护是最重要的，这种投影设备看着实在是费眼力，稍微侧着角度看，白色的幕布都会反光，对视力危害极大。

小明的眼睛就是上初中时发现的近视，当时就经常看这种投影仪抄笔记。

二是严老师的良心用苦，小学语文，说白的都是一个认字的过程。

字都认不全的能看到什么文章，又能写什么文章。

所以小学作文最大的问题是没有充足的词汇量，小明在六年级时也经常遇到不会写的字用拼音代替。

严老师修改的这几篇作文，选词造句极其简洁，都是些常见词汇，偏偏又显得形容贴切，文章通顺，篇篇都可以做小学生范文。

可惜在座多少人能领悟到呢，反正以前的小明上这种抄写课，都是在和同学斗谁写的快，只是一味的完成任务，写完后也不再会多看上一眼。

他不由为自己曾辜负严老师的良苦用心而感慨。

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