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每次看到岳飞的奏疏，赵构都会觉得看见了他的脸，带着嘲讽的笑，说着建议立储的话。自己残缺的生育能力想必在他眼中无异于一大笑柄。

陛下立储罢，先正国本以安人心他必是故意的。

因此怒极拔剑，裂碎他的奏疏，虚幻的他的笑容亦随之破碎，看着满地纸质残骸，才勉强寻到一丝的畅快。

略歇了歇，平复了气息，赵构举步朝赵瑗读书的资善堂走去。

到了资善堂，透窗望去，但见赵瑗正在伏案苦读左氏春秋，读到妙处，出声吟诵，脸上亦有喜色。

左氏春秋，是赵构昨日与赵瑗闲聊时提到的，说自己年少时常读，获益良多，没想到这孩子今日就找出来重读。再抬目一看，见室内墙壁上题了一首诗，分明是赵瑗的笔迹，其中有两句是“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。”赵构心一动，越发想起自己年少时寒窗苦读的光景，不禁微有些感慨。

不是不喜欢此子，只是希望，他几番冒死拼来的江山，能有一个延续了自己血脉的儿子来继承。因着这抹始终不灭的希望，他从未正式下诏给瑗和璩“皇子”的身份，虽然私下他们是以父子相称。同样也因尚有这希望，他会在别人建议立瑗为储君时止不住地觉得愤怒，虽然他一直颇爱这孩子。

这孩子还甚得人心，除了秦桧倾向璩，其余一干大臣都看好瑗，平日对他诸多赞美，将他视为储君的不二人选。这情形令赵构不悦，进封璩为国公与瑗并列，亦是有意表明，即便要在养子中选储君，瑗也不是惟一的选择。

离开资善堂时骄阳似火，未行几步便觉身上沁出一层薄汗，赵构遂信步走向翠寒堂，那里有长松修竹蔽日，是禁中纳凉之地。

翠寒堂是紧随为太后准备的慈宁宫后新建好的，环境幽静，一侧有太湖石层峦奇岫，引水至顶倾泻而下，寒瀑飞空，水流注于其下荷花池中。此时风荷正举，红红白白地摇曳生姿。堂前庭中置茉莉、素馨、剑兰、麝香藤、朱槿、玉桂、红蕉、阇婆等南花数百盆，花后鼓以风轮，一吹便清芬满殿。在堂内又搁有数十银盆，堆满冬天存于冰库的积雪，故此间清凉无匹，人入其中大可忘却人间尚有尘暑。

此刻婴茀与张婕妤正坐于庭中圆石桌两侧闲聊，每人面前搁着一官窑瓷碗，其中盛新鲜甘蔗浆，并加以碎冰块，以勺一触便有清脆碰撞声逸出。二人见赵构至，忙起身行礼，待赵构入座，才又一一坐下，婴茀旋即命侍女也为赵构奉上蔗浆。

“官家从哪里来”张婕妤笑问。

赵构道“适才去资善堂看了看瑗。”

张婕妤便颇欢喜，又问“依官家看，他书念得如何”

赵构看了她一眼，垂目持勺轻拨碗中冰块，无表情地说“此子天资特异，宛若神人。朕教他读书，他记性是极好的。”

婴茀从旁含笑赞道“建国公天资聪颖，豁达大度，虽得官家宠爱，却始终恭敬持重，处事谨慎。他年纪小小，竟如此懂事，真是难得。”