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第11章（第5页）

菟裘鸠一想也是，便乖巧点头，决定听从菟裘阅的安排，反正对方不会害他。

说话之间药已经煎好，樊氏过去亲自喂了药，又守了许久，却并没有等到儿子醒来。

第二天菟裘彦还是没醒，菟裘阅需要去上差，樊氏在家里心神不宁，思来想去索性找了件事情转移自己的注意力——教菟裘鸠认字。

对于认字这件事情，菟裘鸠还是很积极的。

只是等他过去便发现樊氏拿来作为教材的竹简竟然是《日书》。

所谓《日书》就是这个时代人们参考时日吉凶宜忌的书籍，简单来说就是这时候的老黄历。

只不过，当下人们对于这些比后世信奉得多。

菟裘鸠对自己的认字教材颇有些哭笑不得，他知道这年头没什么启蒙书籍，但秦以法治国，法乃是根基，再加上菟裘阅又是文无害，属于司法机构官职。

他原以为自己识字的时候应该是用法律书籍，没想到竟然是《日书》，也不知道是不是他表现的太神神叨叨，让樊氏对他有所误会。

不过他也没觉得什么，只要能认字就行，《日书》作为民间流通的书籍，没准反而更适合作为教学材料。

菟裘鸠看着放在自己手边的刀笔和木板有些不好意思说道：“阿母，我初学用这些是不是太过浪费？不如弄一些泥板让我来写吧。”

樊氏听后顿了顿，一边有些心疼一边温声说道：“不用担心，刀笔也没多贵，真正贵的毛笔和墨不也没给你？等你写得好一些，再给你那些。”

刀笔消耗不大，最多就是不锋利了重新磨一磨。

刀笔刻字并不容易，樊氏其实也没打算让菟裘鸠多用，等他认字认的差不多就换。

菟裘鸠见樊氏坚持便也不多说，试了一下发现刻字没有他想的那么累，唯一让他郁闷的就是小篆犹如画画，跟后世横平竖直的书写习惯大相径庭，让他不得不花费更多心力去记。

好在樊氏有足够的耐心，她之前也曾给菟裘彦启蒙过，小孩初学写字什么样她心里很清楚，已经做好了心理准备。

只是让她没料到的是菟裘鸠认字很快，一个字基本上告诉他释义，再写两遍基本上就记住了。

《日书》本来就不厚，一天下来，菟裘鸠居然记了个七七八八。

樊氏越教越是惊诧，越教越是迟疑，最主要的是菟裘鸠从头到尾都没有表现出少年郎耐不住性子的一面，让多写两遍就多写两遍。