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三中实验楼有一些空教室，有的老师上公开课、带领社团成员训练时会去预定。不过，曹毅下棋，要订教室干嘛？

高松然不解：“你要干什么？”

曹毅有些不好意思：“老师，我这周末又要和龚秋打比赛了。不过，他老是带着一堆7班同学围观，他下一手就无脑欢呼，挺烦的。我想问问题，都被他们扰乱了心思。所以我想订一间教室，只准我和龚秋两个人进去。”

“这办不到。订教室的权限只有老师有，而且周末一般不让订教室的。你想啊，周末实验楼空无一人，万一在里面出了事怎么办？”高松然说，“再说了，7班同学只要不刻意打扰你下棋，你也可以趁机培养自己的抗干扰能力嘛。”

连好说话的高松然都没答应帮忙订教室，别的老师就更不可能了。曹毅有些垂头丧气，却又听高松然说：“你什么时候比？方便的话，我也去看。有老师在场，想必他们也不会那么嚣张了。”

曹毅觉得这招可行，跟高松然击了个掌。

“加油！这个阶段，不要把胜负看得太重，重在学习！”高松然鼓励他。

晚自习已经开始，高松然手机上又收到了一条短信。看到这条消息，高松然认为，虽然高诗静没有出现在下午的霸凌者教室内，他也刻不容缓，需要赶在学校处理之前，了解一下自己班上的这个姑娘，在开学后的一个月里，到底是如何在高三学长学姐之间长袖善舞的。

高诗静回家了，但她的同桌郑子叶或许是个不错的切入点。

晚自习已经开始好几分钟，郑子叶端坐着，看似认真写作业，却在偷笑。远远看过去，她摊开的作业本上躺着一张写满了字的纸条，郑子叶眼里闪烁着温柔又甜蜜的光芒。

在纸条空白的地方写下一行字，她又不满意地抹去，再微微颤抖着手指，写下另一行字。

然后，四周张望一下，又把纸条团成一团，向后扔去。力量不大不小，刚好在第二排的范高谦脚下着陆。

每一次传出纸条，都伴随着期待；每一次收到纸条，都甜蜜又满足。

高松然会心地笑笑，没有刻意点破郑子叶和范高谦两人的默契。等范高谦接到字条，开始思考怎么回话，高松然才来到郑子叶桌前，示意她去外面走廊上。

郑子叶很紧张。她以为老班发现了自己和范高谦的小动作，要处罚自己，甚至调换位置，强行冷处理自己和范高谦两人呢。

内心仿佛一池湍急的泉水，想要涌出，却又害怕面对情绪溢出后可能的结果。

“别紧张，我找你出来，是想问问你同桌高诗静。”

高松然这句话，让她的不安瞬间消散。

“老师，我这么说你可能不会信。虽然我和她是同桌，但我跟高诗静一点都不熟。”